第七導師班之班服筆記

趁現在還記得的時候寫下來，
下一班可參考。

往年合作愉快的廠商是這一家：

宜蘭在地廠商，
因實體硬碟損毀，前五班的資料已遺失，
找不到實體照片，
過去第3、4、5導師班都是跟他們合作，
合作愉快。

女兒讀小學時五年級時，
學校也製作了班服，當時覺得圖案設計佳，
女兒實際穿兩年下來，沒有鬆垮變形，
圖案也依舊牢固，
於是記下名字留用：衣的藝術

我真的打了電話詢問，
但還沒等到設計師回電，
就遇到疫情爆發，學校停課，計畫暫緩。

然後九月某天夜裡，
學生在臉書看到廣告：藍藍怪班服，
心動之餘，
不忘確認廠商評價（Google評論），
而且店家就在高雄鳳山，離我娘家不算太遠，
也算是有緣，
那就～～～開始囉！

一、圖案

從七年級以來一直想要放的，
是數學老師用來標示重點的可愛小烏龜：

但數學老師親手繪製的圖案，
他們覺得不像，自己再重畫了一隻。
（這個例子可以用來說明，
歷史往往並非事實本身，而是記憶的「再現」。）

至於「2班」，廠商有提供現成素材，
但是大家中意的、背面有翅膀的幾個圖案，
別班已經使用類似的設計。

後來看見半年前就畫好的隔宿露營班旗，
感覺數字的「2」可以用：

經原作同學修改後，變成一隻驚人的天鵝：

是我歷年導師班之中，圖案最美的一屆！

二、款式

在藍藍怪官網提供的眾多版型中，
假兩件系列和水彩系列呼聲都很高，
討論之後認為，
簡單的版型比較耐看，不怕退潮流，
因此選擇假兩件系列，
喜愛簡潔的風格，果然也是我的學生。

這個流程讓我最高興的是，
學生把班群討論的截圖存在Google Keep，
開會時直接投影給大家看，
懂得用數位筆記本，不愧是我的愛徒啊。

三、精神標語

正好英文歌唱比賽，班上唱的是Good Time，
裡面的副歌很符合班上快樂的氣氛，
決定就印這句：It's always a good time.
（其實大家都把a唱的很像2）

（比賽獎金也挹注了班服經費）

以為給完標語就沒事，
沒想到接著還得挑選字型（登登）

我們在兩種手寫字之間猶豫不決，
廠商說可以兩種都做，讓我們看過再決定。

四、顏色

這一關卡最久。

廠商提供了色碼表給我們，

學生喜歡奶茶色、蜜橙色、巧克力色、灰色，
絕對不會跟別班撞色，
但是該怎麼配，真是考倒我了。

直到看見學生背了包包，
啊！這就是我在找的配色：

隔宿露營看同事穿搭，
巧克力色配橄欖綠，好像也很可以：

但學生都沒有很愛。

參考網站coolors.co，
選了蜜橙色配銀色：

（然後發現，下面那一區的顏色範例，
是辨色障礙的患者眼中的蜜橙色。）

圖稿出來......欸修誇怪怪......

跟有印刷相關經驗的老師討論，
在蜜橙色的互補色系裡觀察：

圖案是天鵝，就配個水藍，
使用互補的蜜橙色作為點綴，活潑亮眼又有個性。

接著衣服改選其他版型，

圖案線條改成白色，
質感瞬間大提升！

色碼表上沒有完全互補的66B2FF（French Sky Blue），
比對後，
使用了相近的1E90FF（Dodger Blue，道奇藍）。

五、成品

從上學期末搞定所有設計，
再來是農曆年、寒假廠商休息，
三月11日終於收到成品：

背面再來一張：

收到的回饋：

• 袖子的顏色好奇怪
  （今年是真的很流行奶茶色，但是真的很難搭配）
• 真正的道奇藍還要再深一點。
  （球迷同事表示）
• 看起來很透明，實穿不會！
• 穿起來很舒服～～～
• 配制服、配運動服都不難看。

計劃兩年後畢業時，再放一張實穿照，看看耐不耐用。