在宜蘭城裡唱著昭和13年的老歌，
歷史老師才懂的浪漫。
原本的表演計畫因疫情取消，
但是教唱影片都做好了，不分享感覺很寂寞，
取之於網路，用之於網路，
就放在這裡，留給來日需要的人們。
事情是這樣開始的。
有一天晚上，女兒忽然問我，
有個app，上面是一把橘色的吉他，
她在App Store找呀找，都找不到......
啊，那是Garage Band。
一邊下載，一邊問她要做什麼？
原來是校慶進場表演，
同學想要唱日治時代校歌，
女兒負責錄製鋼琴伴奏，
順便想請略懂日語的媽媽解說一下歌詞。
來自臺灣島最南端的女子高校，
是歷史老師，又略識あいうえお，
這活動真是太對味了呀。
女兒給我一張寫滿日語平假名和注音符號的樂譜：
資訊太多太雜，媽媽決定重弄一張。
網路無奇不有，有沒有什麼程式，
可以把手抄樂譜變成印刷文字呢？
果然找到MuseScore這神奇好物！
可以把音符、歌詞逐一輸入，
變成整齊美觀的樂譜！
這時媽媽又要慶幸，
當年有陪兩個孩子練YAMAHA，
對高音譜記號、四分音符、四四拍子略懂略懂，
逐一輸入完畢。
歌詞翻譯也不難，網路就有現成的：
蘭陽高等女學校校歌歌詞，
譯者曾在社大開課教日文，應該是沒問題。
但歷史老師只使用網路資料，太不稱職，
於是前往宜蘭縣史館，
試圖查閱更原始的資料。
果然找到一本林秀娟等校友合編的紀念冊：
《日治時代的蘭陽女中：台北州蘭陽高等女學校風情錄》，
校歌的樂譜和歌詞原稿，就在第一頁。
只有一個小小的問題。
校歌第一句歌詞，
印刷的畢業紀念冊寫著：
あさひのひかり さしそひて
校友手抄的歌詞寫著：
あさひのひかり さしそいて
到底哪一個正確？
跟日語老師討論了一番，
老師也百思不得其解，
最後想到一種可能：
會不會是古文的用法？
一語驚醒夢中人，
我有在東京大學讀書的同學啊！
回家趕緊傳line問同學，同學表示：
ひ在古文漢文中發音唸い，
所以兩者是一樣的。
哇啊～長知識！
應該把這件事寫在便利貼上面，
給未來想找資料的人知道。
歌詞確定，接下來要唱給同學邊聽邊練習。
女兒對自己演奏的版本不滿意，
沒關係，
MuseScore不只可以記錄樂譜，
還可以把樂譜輸出成mp3！
我在學校頂樓練唱、錄音，
完成歌聲的mp3，
再用VLLO製作專屬MV，
但是伴奏和歌聲都放在背景音樂，
聲音會全部亂掉。
把伴奏留在「背景音樂」，歌聲放到「音效」，
聲音就能順利結合在一起。
這是成品：練習用檔案
因為各種緣故，肺炎疫情，
沒機會看到傳說中的校慶演出，
就把音樂留給以後可能會想使用的女孩兒，
或是跟我一樣，唱老歌懷舊的同好。
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